让交流阻塞的，才是真正个人的
灵感买家俱乐部在介绍「The School Project」的时候，提到了他们在社群里的一些观察：
我们注意到有一群人，他们在漫游和探索中逐步找到更明确的方向。如果每一次业余尝试是一个个零散的点，那么这些人的探索点能逐渐连成线与面，甚至形成一张属于自己的地图。或者说，你可以从他们做过和在做的事中，概括出相同的主题和关键字。这种在确认的主题和方向上，反复尝试和探索的部分，组成了他们的「个人研究」。
我们越是发现彼此的项目存在无数多的勾连，越是清晰地看到各自个人研究的独特性。
这些观察很有意思，也和我本人的体感有很多相同的地方。一方面，在生活中会遇见不少有类似甚至是相同兴趣的同侪，这当然令人感到高兴，有些时候也会发生非常愉快的交流。但另一方面，当话题逐渐深入，我又会明显地意识到我们有多么的不同，带有不同的知识和经验背景、在核心关注点上的脉络也差异巨大。仿佛我们只是通过一些关键词联系上罢了，而并不真正共享什么。
往往，我会把这样的处境，技术化地解读为一种「语境对齐」问题。但从内心深处，我知道这些差异，并不是简单地补充语境就可以填平的。实话实说，这造成了我内心的某种孤单与悲观。甚至有些时候，会让我想要放弃交流。
但 TSP 把这个过程视作「一种在自我感知与公共实践之间来回穿梭的旅程」，并敏锐地指出「真正深刻的研究往往指向个人，但探索的过程可以一起发生」。
我确实不觉得「建立学校」是这件事的落脚点，但我非常愿意去尝试相信这种乐观的心态。或者说，我们应该要认识到，那些顺畅的交流，往往更多是在 compare notes，是在展示自己对某个领域的了解；但只有当交流出现阻塞，我们才真正触及到了非常个人的那些部分。应该要把这种不同视作是自己可以好好把握和发展的idiosyncrasy，它不是在说理解之不可能，而是在帮助我定位自己真正应该拿出来的东西是什么。
世所未喻、难与外人道者，恰是我们自己要继续研究和表达的东西。